探訪科學家故居與紀念館，走進科學家精神教育基地，打卡博物館、科普館、科技館……進入9月全國科普月以來，一系列形式多樣的科普實踐活動廣泛開展，點亮青少年的科學夢想，激揚科技強國的青春壯志科技。
青少年是科學的未來，創新的希望科技。
“要注重挖掘和培養青少年興趣特長、科學素養、實驗能力，吸引更多具有科研潛質的青少年立志投身科技事業科技。”習近平總書記高度重視對青少年科學興趣的引導和培養，多次就加強科普宣傳和培養青少年科學素養等作出重要指示。
在總書記的關心引領下，全社會正以更大力度、更實舉措，為青少年搭建廣闊成長平臺，提供全方位成長保障科技。科普在青少年心田埋下的種子，正生根發芽、蓬勃生長。
心懷科學夢想，樹立創新志向科技。
“你們很了不起，我上學時，也就是組裝個礦石收音機科技。你們從中學階段就培養科學素養，發展興趣特長，打下牢固基礎，將來上大學繼續學習這方面的專業知識，連貫起來，這很好。”2016年9月，習近平總書記在北京市八一學校考察時，走進科普實驗室，同正在研製科普小衛星的老師和學生們交流，叮囑同學們小衛星發射時要記得告訴他。
當年12月，八一學校學生設計研製的我國首顆中學生科普小衛星發射升空、準確入軌，發回信標訊號科技。衛星發射前，科普小衛星研製團隊的學生們給總書記寫信，報告了小衛星即將發射的訊息。
總書記在回信中寄語：“希望你們保持對知識的渴望，保持對探索的興趣，培育科學精神，刻苦學習，努力實踐，帶動更多青少年講科學、愛科學、學科學、用科學，努力成長為祖國的棟樑之材，將來更好為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量科技。”
這也是對全國青少年的殷殷期望科技。科普不只是傳播知識，更要培養創新後備軍。
在習近平總書記看來，“科學實驗課，是培養孩子們科學思維、探索未知興趣和創新意識的有效方式”科技。
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△2023年5月31日，習近平總書記來到北京育英學校看望慰問師生，在科學教室同小學生們親切交流科技。
2023年“六一”國際兒童節前夕，總書記來到北京育英學校看望慰問師生科技。
學校的科學教室裡，師生們正在運用所學的直線運動、曲線運動、斜面運動等知識，用積木動手設計搭建過山車模型進行驗證科技。總書記對科學實驗課表示肯定，希望同學們從小樹立“科技創新、強國有我”的志向，當下勇當小科學家，未來爭當大科學家，為實現我國高水平科技自立自強作貢獻。
科普點燃夢想，孕育創新科技。
廣大科學教育工作者，是青少年科學夢想的引路人科技。習近平總書記多次對他們予以親切勉勵，提出殷切期望。
在2020年9月召開的科學家座談會上，總書記指出：“好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起，使他們更多瞭解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質的青少年群體科技。”
今年4月，在加強基礎研究座談會上，總書記從壯大基礎研究後備力量的高度進一步強調：“弘揚科學家精神，加強科普宣傳，激發青少年的想象力和探求欲，讓投身基礎研究成為更多青少年的人生追求科技。”
殷殷囑託，催人奮進科技。
新時代以來，我國科學素質建設取得了顯著成績，國家科普能力建設不斷加強科技。2024年全國科普專、兼職人員221.27萬人。規模宏大的科普隊伍，正將科學的種子撒向充滿好奇的心靈。
為孩子們的夢想插上科技的翅膀科技，未來中國的科技天地必將群英薈萃、群星閃耀！
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