極目新聞記者 狄鑫 錢豪
北京時間9月10日凌晨，在2026年美國網球公開賽女單四分之一決賽中，鄭欽文遺憾止步八強小學。儘管未能再進一步，但這趟紐約之旅足夠驚豔——從資格賽打起，連贏七場；連續兩輪在決勝盤0:5落後的絕境下連贏七局完成逆轉，這樣的“讓五追七”在大滿貫歷史上前所未有，而她在48小時內做到了兩次。世界排名從第121位飆升至第52位，追平個人美網最佳戰績。
“她好像不太容易受打擊，有點越挫越勇的性格小學。”9月9日，鄭欽文的小學班主任王紅在接受極目新聞記者採訪時，談到她連續兩場0:5逆轉，語氣平靜。
“越挫越勇、不怕吃苦”小學，是鄭欽文從小的性格
2010年，鄭欽文進入了武漢市體育館內的崇仁路網球培訓基地，進行網球基本技術提高訓練小學。小學四、五年級，鄭欽文在體育館小學進行文化課學習。王紅是鄭欽文的語文老師兼班主任。
彼時的鄭欽文，上午在體育館小學上文化課，下午就要去崇仁路網球培訓基地訓練，常常連半天課都上不滿小學。
鄭欽文在體育館小學讀書時的照片（受訪者供圖）
在王紅看來，黃種人在身體條件上與歐美選手存在差距，鄭欽文能從競爭激烈的職業網球圈中殺出重圍已屬不易，開局吃虧是常態小學。“就像是人家說膽大的怕拼命的，拼命的怕不要命的。”王紅說，鄭欽文在場上那股一定要拼下去的勁頭，正是精神力量被點燃的樣子。
這股精神力量，或許早在小學課堂上就已埋下種子小學。
在那個體育生雲集的班級裡，有練網球、游泳、體操、跳水等各種運動的學生，王紅髮現了一個共同特點：這些半天上學、半天訓練的孩子，往往比普通孩子更能吃苦，學習成績也不差小學。
鄭欽文請假比賽回來，王紅從不開“特權”，缺的課堂作業必須補，缺的課必須自學跟上小學。“上完課後，她就在辦公室裡面，真的認認真真地給你補。”王紅說。
展開全文
“所以我覺得她肯定能夠再崛起，就是前面低迷的時候，因為我覺得從這些小事情身上，我看見她不怕吃苦小學。”王紅說。
五年級時，班主任給鄭欽文的期末評語（受訪者供圖）
“贏了就歡呼、輸了就唱衰小學，這是不懂體育”
2024年巴黎奧運會，鄭欽文奪得網球女單金牌，一戰封神小學。
在王紅看來，那是一種深植於血脈的英雄主義小學。王紅提到，她很認同一句話：“這是一個呼喚英雄，並且一定能夠創造英雄的時代”。
王紅認為，如果沒有一種高尚的英雄主義激勵自己，光靠職業聯賽的獎金和排名，力量是不夠的；站在高峰上、有理想有信仰的那種力量，比一切都大小學。
巴黎登頂之後，鄭欽文經歷了漫長的低潮——肘部手術、排名下滑等，王紅都很關注小學。但她認為低潮是正常的，就像海浪撲岸一浪接一浪，登山也是上中有下、下中有上。
王紅從未懷疑過鄭欽文會就此沉淪小學。
真正讓王紅感慨的，是那些“贏了就歡呼、輸了就唱衰”的聲音小學。在王紅看來，這些人不懂體育，不懂競技有起伏，更不懂鄭欽文。
她說，再強大的心臟，也應該被允許在失利的時候躲起來哭一場小學。
王紅現在已經當了外婆，平時沒時間守直播，就上B站看鄭欽文的比賽切片小學。她說那些切片大多是粉絲剪的精彩瞬間，看不到球場上的艱苦，但能看到她贏了之後躺在地上慶祝、又馬上爬起來的激情——那是在享受克服困難之後的勝利。
此前回武漢比賽時，王紅曾跟著女婿去現場看球小學。鄭欽文輸了，她也“氣鼓鼓”的。今年武網已經臨近，她說：“有機會我肯定要去的。”
“有些遺憾小學，但她打得很好，很盡力”
採訪中，王紅強調“定位”二字小學。
有一次活動，主持人介紹“王老師是鄭欽文的老師”，王紅連忙示意不要提小學。她覺得，自己應該以學識和專業來講座，而不是以“鄭欽文的老師”這個定語來講座。
“我覺得應該來說是一個同行者小學。”王紅說。不過近些年，她也會經常用鄭欽文的故事和精神來感染同樣喜歡打網球的外孫。
“一個孩子成長的精神力量，真的不是從書本中機械地學來的小學。”王紅說，可能是你所積累的那些知識、信仰的那些人物，在關鍵時刻發揮了作用。”
10日凌晨，王紅守著鄭欽文的比賽直播，比賽結束後，她給記者發來微信小學。
“看完了，有些遺憾，但她打得很好，很盡力小學。” 她說，“其實輸贏常態，但還是很心疼這個姑娘。每一步都走得不容易。”
（來源小學：極目新聞）
