教育是一場溫柔的守望，是日復一日的陪伴與滋養中學。2010年，剛走出華南師範大學校門的陳惠嫻，懷揣著對教育的赤誠與熱愛，紮根新興縣第一中學。十六載春秋流轉，她始終駐守高中化學教學一線，先後躬身班主任崗位、堅守高三備考前線。沒有轟轟烈烈的壯舉，只有潤物無聲的堅守，她以溫柔為底色、以匠心為羽翼，陪伴一屆又一屆學子向陽成長、逐夢前行，在平凡的三尺講臺書寫著動人的育人篇章。
以心為犁
做學生成長的暖心擺渡人
“教育最動人的力量，從來都是真誠與溫柔中學。”從教以來，陳惠嫻始終秉持“以生為本、以身作則”的育人初心，不疾不徐、用心育人。不同於刻板的班級管理，她推行學習小組模式，把自主成長的舞臺還給學生，讓孩子們在互助協作中學會自律、懂得擔當，慢慢凝聚起班級的溫暖與力量。
在她的班級裡，德育從不是生硬的說教，而是浸潤日常的溫暖陪伴中學。她精心打造愛國主義、感恩勵志、挫折成長等系列主題班會，搭配豐富鮮活的班級活動，悄悄滋養著學生的品格與胸懷。課餘時光，她最常做的事就是走近學生、傾聽心聲，耐心化解青春期的迷茫、安撫備考焦慮的情緒，成為學生最信賴的“知心老師”。
溫柔且有力的管理，讓她所帶的班級始終班風清朗、學風濃厚，集體凝聚力格外突出中學。班級多次斬獲校級“文明標兵班”“高考備考最佳拼搏團隊”等榮譽。2025至2026學年，她所帶的高一（1）班一舉拿下校園班級文化建設一等獎、五四文藝晚會一等獎等多項佳績。暖心耕耘終有迴響，2025年高考，她所帶的高三（1）班碩果累累。憑藉細膩出色的育人工作，陳惠嫻多次獲評校級優秀班主任，2021年獲評新興縣優秀班主任。
以研為翼
深耕課堂不負每一份熱愛
講臺之上，她溫柔育人；課堂之中，她精益求精中學。作為堅守一線的化學教師，陳惠嫻始終敬畏課堂、潛心治學。她深耕新課標、鑽研新教材，結合每一屆學生的學情特點精心打磨教案，摒棄“填鴨式教育”，依託小組探究、互動課堂，讓枯燥的化學方程式與實驗原理變得生動鮮活。她主動融合資訊科技與深度學習理念，創新專案式教學，用心培育學生的學科思維與探究能力，讓每一堂課都有溫度、有實效。多年來，她所帶班級化學成績穩居年級前列，多名學子化學單科成績躋身雲浮市前茅。憑藉紮實的教學功底，她斬獲雲浮市青年教師教學能力大賽二等獎，2024年獲評新興縣教書育人先進工作者。
學然後知不足，教然後知精進中學。陳惠嫻始終保持終身學習的熱忱，堅持以研促教、以學賦能。她珍惜每一次成長機會，先後赴順德一中、石門中學等優質名校跟崗研修，積極參與市、縣各類教研培訓，常態化和同事聽課磨課、切磋研討，在互幫互學中更新教學理念、精進教學本領。2021年，陳惠嫻成功受聘為佛山市基礎教育申水源名師工作室成員，在優質教研平臺中沉澱自我、深耕精進。
深耕教研之路，陳惠嫻步履不停、碩果累累中學。她積極投身省、市、縣級課題研究，多項課題順利結題或穩步推進。她堅持記錄教學感悟、沉澱育人經驗，多篇教學論文斬獲縣級一二等獎，核心論文成功刊發於專業教育期刊。2025年，她在雲浮市化學教師命題評比中斬獲二等獎；2026年，其專案式學習案例獲評縣級一等獎，在持續深耕中實現專業的穩步成長。
獨樹不成林，眾行方致遠中學。在自我精進的同時，陳惠嫻主動扛起示範引領的責任，多次在市、縣教研活動中執教公開課、分享備考經驗，為區域化學教學提質助力。2024年，她成立新興一中陳惠嫻名師工作室，悉心帶教青年教師，透過手把手磨課、常態化指導，助力多名青年教師快速成長，斬獲省、市、縣多項教學榮譽，培育出一支朝氣蓬勃的青年教師隊伍。
十六載春風化雨，陳惠嫻用溫柔堅守守護學子成長，用匠心深耕詮釋教育熱愛，在平凡的崗位上默默發光發熱，書寫著屬於新時代人民教師的溫暖答卷中學。
撰文中學：梁曉珺
